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문제에 대한 질문 글쓰기 개발: 관찰 기록

스페인어

Originais Teachy

글쓰기 개발: 관찰 기록

쉬움

(Originais Teachy 2023) - 문제 쉬움 의 스페인어

오늘 과학 수업 시간에 우리는 하늘을 관찰하고 구름과 태양에 대해 이야기했습니다. 이어서 각자 본 것과 그날에 대해 생각한 것을 그림으로 그렸습니다. 이제 여러분이 하늘에서 관찰한 것과 구름과 태양이 무엇을 하고 있다고 생각하는지에 대한 짧은 글을 써주세요. 우리가 배운 단어를 사용하고 여러분이 생각한 것을 잘 설명하도록 기억하세요.

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당신이 과일로 가득 찬 상자를 가지고 있고 과일을 그룹으로 나누고 싶다고 상상해 보세요. 각 음절은 과일의 한 부분과 같습니다. '바나나'라는 단어가 있다면, '바-나-나'로 나누어 각 부분을 다른 그룹에 넣는 것과 같습니다. 이제 '마카코'라는 단어를 생각해 보세요. '마카코'라는 단어를 어떻게 음절처럼 부분으로 나눌 수 있을까요? 아래에 '마카코'를 음절로 나눈 것을 적어 보세요.

음절 형성

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단락: "어제 밤, 큰 폭풍이 도시를 강타하여 여러 지역이 침수되고 많은 사람들이 집을 잃게 되었습니다. 소방관과 구조팀은 주민들을 돕고 폭우로 인한 피해를 최소화하기 위해 밤새도록 열심히 일했습니다. 수백 명의 사람들이 근처 학교와 지역 사회 센터에 있는 임시 대피소로 옮겨졌습니다." (저자: 지역 신문) 제시된 뉴스 단락을 바탕으로, 저자가 사건의 심각성을 전달하고 구조 팀의 활동을 보여주기 위한 두 가지 요소를 식별하고 설명하십시오.

텍스트 장르: 뉴스

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당신은 교실에서 마샤두 지 아시스의 작품 중 일부와 신문에서 정치에 대한 의견 기사를 읽었습니다. 다음 중 어떤 특성이 문학 텍스트에서만 발견될 수 있습니까?

문학 및 비문학 텍스트

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